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首页 > 教员信息 > 张教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验4年
满意度86%
成功次数26次
家长评价12条

(此教员编号:T3040769024)

电话：400-1072-586 QQ预约教员：

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张教员（女）
编　　号：T3040769024
出生年份：1998
大学城市：合肥市
目前身份：在校大学生(研究生) （本科大二学生）
所学专业：新闻
所在院校：安徽大学
明星家教：否
特殊家教：音乐艺术
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学语文小学数学小学英语初中语文初中数学初中英语
擅长科目：初中语文
授课区域：包河区蜀山区长丰县

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：学小提琴十几年，小提琴十级老师的得意门生

家长评价

教员评价

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时间：2025-07-13 19:25:18

评分

标　　签：讲解清晰经验丰富

评价内容：知识体系完整，系统性强

教员评价

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时间：2025-06-07 09:40:01

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法

评价内容：解题技巧实用，应试能力提升

教员评价

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时间：2025-04-15 19:55:59

评分

标　　签：有教学方法认真负责

评价内容：注重能力培养，不只是应试

教员评价

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时间：2025-03-26 15:55:07

评分

标　　签：有教学方法认真负责

评价内容：激发学习兴趣，变被动为主动

教员评价

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时间：2025-03-22 12:25:34

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰个性化辅导高效

评价内容：学习诊断精准如CT扫描，定制专属提升方案，薄弱环节突破迅速

教员评价

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时间：2025-03-21 12:40:22

评分

标　　签：有耐心认真负责

评价内容：课后作业适量，巩固效果好

教员评价

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时间：2025-03-17 12:10:39

评分

标　　签：有教学方法讲解清晰系统性强条理清晰

评价内容：知识模块衔接设计精妙，循序渐进引导思维深化，认知负荷合理

教员评价

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时间：2025-03-10 15:25:22

评分

标　　签：讲解清晰重点突出条理清晰专业性强

评价内容：核心概念解析深刻透彻，配套典型例题精讲，掌握度检测到位

教员评价

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时间：2025-02-09 09:55:16

评分

标　　签：有教学方法有耐心

评价内容：课堂气氛轻松，学习压力小

教员评价

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时间：2025-02-06 19:10:23

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标　　签：有教学方法经验丰富创新知识面广

评价内容：引入前沿学科动态更新教学内容，保持知识时效性，拓展学术视野

教员评价

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时间：2025-01-20 16:50:09

评分

标　　签：认真负责有耐心

评价内容：认真负责，每次课后都有详细反馈

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最新成功记录

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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